Изграждане на по-приобщаваща училищна среда: Разширяваме опита си, благодарение на обучение в Гърция по програма „Еразъм+“
Заместник-директорът на 75. ОУ „Тодор Каблешков“ г-н Цветомир Маринов, който преподава в начален етап и преподавателят по английски език в прогимназия г-жа Надежда Димитрова участваха в международното обучение “Diversity in the Classroom: Teaching Tolerance and Overcoming Prejudices” в Атина, Гърция през септември 2026 г.
По време на курса нашите колеги работиха по теми, свързани с приемането на различията, толерантността, преодоляването на стереотипи и предразсъдъци и изграждането на по-приобщаваща училищна среда.
Те се запознаха с практически методи за развиване на емпатия, междукултурна чувствителност и уважение към различните култури, както и с интерактивни и неформални дейности, които могат да се използват директно в класната стая. Особено полезни бяха упражненията, свързани с работа по реални ситуации, разказване на истории, дискусии и дейности за насърчаване на по-отворено и толерантно отношение сред учениците.
Нашите учители се завърнаха с нови идеи, които ще споделят и с останалите колеги, за да може наученото да бъде приложено в повече класни стаи и да допринесе за още по-позитивна и подкрепяща училищна среда.
Мобилността е реализирана с финансиране по програма „Еразъм+“, съфинансирана от Европейския съюз.
Мобилност в Хърватия по програма „Еразъм+“ с акцент върху превенцията на ранното отпадане от училище
Г-жа Борислава Иванова, учител по КМИТ и г-жа Геновева Лазарова, начален учител, участваха в международния курс “Preventing Early School Leaving: Strategies and Tools for Teachers” в Сплит, Хърватия.
По време на обучението те се запознаха с практически подходи за ранно разпознаване на ученици в риск от отпадане, работа с емоционални и социални трудности и изграждане на по-подкрепяща училищна среда.
Сред най-полезните дейности бяха работа по реални казуси, ролеви игри, техники за развитие на увереност и емоционална грамотност, както и интересни инструменти като Tetra’Aid, My Diary и библиотерапия.
Нашите преподаватели се завърнаха с нови идеи и конкретни методи, които ще споделят с педагогическия екип и ще прилагат в работата с учениците.
Благодарни сме за възможността да обменяме опит на европейско ниво по тази толкова важна тема.
Мобилността е реализирана с финансиране по програма „Еразъм+“, съфинансирана от Европейския съюз.
Как изкуството и природата помагат в училище: Мобилност в Италия по програма „Еразъм+“
С гордост споделяме, че г-жа Виолета Бимбова-Туфан и г-жа Христина Герджикова участваха в международното обучение „Изкуство и природа: Устойчив подход за всички учители“ / “Art and Nature: A Sustainable Approach for All Teachers”, проведено във Флоренция, Италия в периода 13-18 юли 2026 г.
Обучението на тема „ Изкуство и природа: Устойчив подход за всички учители“ (Art and nature: A Sustainable Approach for All Teachers), организирано от платформата Learning Together, беше насочено към развитие на екологичното образование и прилагането на устойчиви практики в учебния процес.
Участниците бяха от България, Испания, Полша, Чехия, Германия, Кипър и о. Мартиника. През шестдневното обучение беше представено значението на изкуството в живота и образованието. Значението на цветовете и техниките през Ренесанса и Викторианската епоха. Необходимостта от запазване на старите техники за създаване на бои от натурални продукти, споделеност в творческия процес, влияеща на личностното израстване, чрез постоянство и осъзнатост относно важността на устойчивите практики за опазване на природата и живот в хармония с нея. Програмата включваше дейности за опознаване на учителите, споделяне на различни подходи и методи, презентации, дискусии, общи арт занимания на открито и закрито. Посещения на галерии, занаятчийски работилници, опера, арт школи и градски парк, който е доказателство за устойчиво поведение на местните хора и тяхната необходимост от уважение към природата.
По време на международното обучение г-жа Бимбова и г-жа Герджикова представиха пред участниците от другите държави нашето училище и част от дейностите с екологична насоченост, като и опитът от активностите по програма Eco-schools като Еко-училище от четири години. Подариха на лектора на курса и арт терапевт г-жа Моника Огас, традиционни български сувенири, както и торба с логото на училището за многократна употреба. Почерпиха всички участници с традиционни български продукти.
След като всички преподаватели защитиха наученото от шестдневния курс с проект и визия за прилагане на наученото в нашето училище, те получиха официални сертификати.
Основната цел на мобилността е внедряването на иновативни и атрактивни арт практики в ежедневната педагогическа практика, които да разкрият и стимулират у учениците необходимост от изучаване и уважение към природата и прилагане на устойчиви екологични дейности, включващи повече практики на открито, познаване на природните елементи и ресурси и тяхното използване. Емоционална интелигентност в хармония с природата.
Мобилността е реализирана с финансиране по програма „Еразъм+“, съфинансирана от Европейския съюз.
Устойчиви практики за екологично образование – мобилност в Португалия по програма „Еразъм+“
От 14 до 19 юни 2026 г. преподавателите от 75. ОУ г-жа Тошка Пенчева и г-жа Антоанета Карацанева участваха в международен обучителен тренинг по програма „Еразъм+“ в град Порто, Португалия, заедно с педагогически специалисти от Хърватия, Ирландия, Полша и Испания. Проектът се реализира с финансиране по програма „Еразъм+“, съфинансирана от Европейския съюз.
Обучението на тема „Няма планета Б“ (There is No Planet B) беше насочено към развитието на екологичното образование и прилагането на устойчиви практики в учебния процес. В рамките на шестдневната среща бяха обсъдени теми, свързани с климатичните промени, личното участие, както и съвременни подходи за опазване на планетата. Програмата включваше интерактивни занимания, презентации, дискусии, творчество и споделяне на опит между преподавателите. В практическата част участниците посетиха завод за рециклиране, където се запознаха с процесите по управление на отпадъците.
Основната цел на мобилността е внедряването на нови интерактивни подходи в педагогическата практика, които да стимулират екологичната отговорност и активното участие на учениците в училищната общност.
Мобилността е реализирана с финансиране по програма „Еразъм+“, съфинансирана от Европейския съюз.
